【編者按】作為成長于粵港澳大灣區(qū)的大學、廣東省高水平大學第一方陣中最年輕的高校，南方科技大學正立足新起點、邁步新征程，“做精”人才培養(yǎng)、“做強”學科建設(shè)、“做實”內(nèi)涵發(fā)展，加速朝著“扎根中國大地，建設(shè)世界一流研究型大學”的目標砥礪奮進，不斷豐富著中國特色社會主義大學的辦學實踐，為深圳建設(shè)中國特色社會主義先行示范區(qū)提供人才支撐和智力支持。
其中，學科建設(shè)是大學建設(shè)的龍頭。南科大始終堅持國際一流大學的學科建設(shè)標準，瞄準國際科技前沿，以理、工、醫(yī)為主，兼具商科和特色人文社科，高度重視以學院統(tǒng)籌引領(lǐng)帶動系科建設(shè)、學科發(fā)展。
如今，南科大理學院、工學院、醫(yī)學院、人文社會科學學院、商學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院六大學院院長已全部到位。為了讓大家更好地了解我校六大學院在專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)等方面的新動向、新思路，學校官網(wǎng)分別對學院院長進行專訪。
工科作為一門應用科學類的專業(yè)學科，與實踐應用結(jié)合十分緊密。南方科技大學工學院2019年年初連續(xù)推動了幾件大事。1月，南科大-MIT機械工程聯(lián)合教育科研中心正式揭牌。南科大深港微電子學院成立，教育部授權(quán)南科大微電子學院列入“國家示范性微電子學院籌建單位”行列。2月，南方海洋科學與工程廣東省實驗室（廣州）深圳分部成立。3月，機器人工程、智能科學與技術(shù)兩個專業(yè)正式獲批……
日前，中共中央、國務院發(fā)布《關(guān)于支持深圳建設(shè)中國特色社會主義先行示范區(qū)的意見》（下簡稱“《意見》”），《意見》中指出，支持深圳強化產(chǎn)學研深度融合的創(chuàng)新優(yōu)勢，支持深圳建設(shè)5G、人工智能、網(wǎng)絡(luò)空間科學與技術(shù)等，支持深圳加快建設(shè)全球海洋中心城市，加快創(chuàng)建一流大學和一流學科。這些謀劃，都與大學中的工科建設(shè)和高等工程教育息息相關(guān)。
高等工程教育如何成為國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的“強大引擎”？在新時代背景下，我校工學院將如何建設(shè)一流學科，培養(yǎng)怎樣的人才？為此，我們專訪了工學院院長徐政和。
?? ??“知南而進”，推動跨學科交流與校企合作
徐政和是物質(zhì)分離科學研究和技術(shù)開發(fā)領(lǐng)域國際知名學者，尤其在相關(guān)的表面化學和界面科學領(lǐng)域造詣極深。他2008 年當選加拿大工程院院士，2015年當選為加拿大皇家學會院士。在來南科大前，他在加拿大阿爾伯塔大學任終身教授，在清華大學工作了五年。2017年，他選擇南下全職加入南科大，與年輕的工學院一起開啟新的征程。
在他看來，在一所充滿朝氣與活力的年輕大學，以全新的理念和機制建設(shè)一個工學院，統(tǒng)籌推動多個工學科的發(fā)展，培養(yǎng)更多的拔尖創(chuàng)新人才，“是一件更有意義和價值的事情”。
“工學院來統(tǒng)籌學校的工科院系發(fā)展，能夠有效地打破學科間的壁壘，增強學科間交叉融合，整合資源，創(chuàng)造條件推動校企合作，更好地為社會發(fā)展服務。”徐政和說。
工學院是我校正式成立的第一個學院，目前工學院設(shè)有電子與電氣工程系、材料科學與工程系、海洋科學與工程系、計算機科學與工程系、環(huán)境科學與工程學院、力學與航空航天工程系、機械與能源工程系、生物醫(yī)學工程系、深港微電子學院（國家示范性微電子學院）、系統(tǒng)設(shè)計與智能制造學院等10個院系；擁有1個一級學科博士點，2個一級學科碩士點以及15個本科專業(yè)；擁有6個省部級重點實驗室，23個市級重點實驗室。學院成立后，對院系進行跨學科管理，加強不同學科之間教師的交流和學科間的互動，為提高學科效率創(chuàng)造條件，進一步推動校企合作。徐政和說，國家支持深圳建設(shè)中國特色社會主義先行示范區(qū)，為南科大工學院推動工科發(fā)展帶來了新機遇，南科大工學院的學科優(yōu)勢也將為深圳建設(shè)中國特色社會主義先行示范區(qū)提供支撐。
“這也許是南科大招聘我來的原因之一吧。我在加拿大曾和許多企業(yè)共同合作研究，現(xiàn)在我可以帶領(lǐng)工學院，將各個院系的優(yōu)勢整合在一起，把基礎(chǔ)研究成果轉(zhuǎn)化到實際的企業(yè)應用中去?！毙煺驼f，“南科大在深圳，為工學院進行產(chǎn)學研、教學與產(chǎn)業(yè)的融和提供了天然的優(yōu)勢?！?/p>
目前，工學院已與華為、大族激光、光韻達等一批高科技企業(yè)建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系。工學院機械與能源工程系講席教授、加拿大工程院院士王海江，材料科學與工程系講席教授李輝領(lǐng)銜的氫能研發(fā)團隊與學校合辦了深圳市南科燃料電池有限公司，目前該公司的燃料電池電堆技術(shù)達到國際領(lǐng)先水平，公司估值近10億元，電堆的“芯片”膜電極已批量化生產(chǎn)。工學院2018屆畢業(yè)生郭恬子在本科階段，帶領(lǐng)南科復材團隊進行科學研究取得成果，并獲得融創(chuàng)300萬元資金支持，產(chǎn)出第一代產(chǎn)品與市場同類產(chǎn)品相比，具有非常顯著的耐磨耐刮擦性能優(yōu)勢。
聚焦應用，探索新工科培養(yǎng)模式
推動校企合作，也與工學院大力探索“新工科”教育模式相輔相成。徐政和介紹，現(xiàn)在工學院的新工科課程以學生為中心，高度重視項目教學，努力打造“金課”，推出了以綜合設(shè)計、交叉實踐課程、教學創(chuàng)新項目、創(chuàng)客實踐教育中心、“校企政社”協(xié)同培養(yǎng)等新工科人才培養(yǎng)體系內(nèi)容。同時，工學院系統(tǒng)設(shè)計與智能制造學院（下簡稱“系統(tǒng)學院”）聚焦新工科教育，建立了“以學生為中心”“體驗式學習”“項目引導式學習”“混合式學習”等具備鮮明新工科教育特色的本科培養(yǎng)方案，不斷探索與國情相結(jié)合的新工科教育培養(yǎng)模式。
以綜合設(shè)計課程為例，學院的課程體系推動深度的產(chǎn)教融合，課程分為專題講座和專題探索解決校外公司實際問題兩項內(nèi)容。工程專業(yè)素質(zhì)和工程倫理知識的講座幫助學生完善知識體系，補充與經(jīng)濟社會發(fā)展相適應的人文素養(yǎng)；專題探索解決校外公司實際問題的過程中，實行雙導師模式，企業(yè)導師、校內(nèi)導師與學生共同完成項目規(guī)劃、制作設(shè)計、實驗研究、采集與分析等過程，來解決企業(yè)實際生產(chǎn)中遇到的問題，讓學生在校內(nèi)學習到的知識能夠最快地應用到實際中。
同學們在達·芬奇挑戰(zhàn)營-2019夏令營結(jié)營儀式上展示作品
在剛剛過去的小學期，系統(tǒng)學院組織開展的新工科課程暨“達·芬奇挑戰(zhàn)營-2019夏令營”結(jié)營儀式上，南科大本科生項目研發(fā)小組報告展示了他們過去短短幾周內(nèi)學習設(shè)計制作的“老年人關(guān)懷產(chǎn)品”：如“智能夜間照明拖鞋”，可自動識別黑暗環(huán)境及踩踏壓力并進行照明，防水防滑，針對老年人足弓降低、趾外翻等腳型問題做了相應關(guān)懷設(shè)計；再比如“Safeasy 分藥機”，這一產(chǎn)品具有幫助需要長期定時吃藥的老人分配藥物并按時提醒的功能。
工學院下屬的其他院系也結(jié)合自己本系特色，積極推動新工科育人的實踐。計算機科學與工程系系副主任郝祁牽頭推動了人工智能背景下移動機器人的新工科教學探索與實踐，圍繞機器人基礎(chǔ)知識、人文素養(yǎng)倫理道德、機器人應用知識、寫作溝通精神、機器人系統(tǒng)知識、團隊合作能力等內(nèi)容開展教學實踐。電子與電氣工程系副教授陳銳牽頭進行基于換位教學與翻轉(zhuǎn)課堂的《光譜學與光譜技術(shù)》教學改革與實踐，結(jié)合實際對師生換位教學、翻轉(zhuǎn)課堂等教學形式進行探索。材料科學與工程系教學教授葉飛等牽頭探索建立慕課和虛擬仿真平臺有機結(jié)合、優(yōu)勢互補的一體化在線開放實驗教學體系。南科大的新工科教育，也吸引了眾多企業(yè)的關(guān)注和支持，上個月，東莞海麗集團就給學校捐贈一筆?？?，專門用于新工科建設(shè)。
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對標世界一流，培養(yǎng)“科學家”和“工程師”能力兼具的人才
這個9月，來自工學院不同系別的鄭天棋、鄧雨晴、李赫奕、王悅己、艾謙、朱敏江6名同學開始了在麻省理工學院為期一年的交流學習。
6名同學在麻省理工學院合影
“我們的目標是建成國際化、世界一流的工學院，因此在工學院發(fā)展建設(shè)的過程中，特別注意加強與國際一流工學院的緊密聯(lián)系?！毙煺驼f，工學院現(xiàn)已與麻省理工學院、哥倫比亞大學、日本東京大學、新加坡國立大學、香港科技大學、悉尼科技大學、法國特魯瓦工程技術(shù)大學等30多所世界一流大學和科研機構(gòu)在人才培養(yǎng)、科研合作等方面簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議或達成合作意向。
在南科大工學院，學生參加國際交流是他們平時學習的一個重要補充。密西根大學公共衛(wèi)生學院“3+1+1”本碩項目，美國德克薩斯大學休斯頓健康科學中心3+2項目，美國肯特州立大學“3+2”項目，澳大利亞昆士蘭大學工程學院3+1+X項目，澳大利亞悉尼大學學期交流項目，美國哥倫比亞大學暑期科研項目，新加坡國立大學計算機學院暑期實踐課程……這些南科大與世界知名大學合作的學生交流項目都面向工學院學生。
目前，工學院在海內(nèi)外選聘人才，已基本建成一支高水平的師資隊伍。工學院現(xiàn)有教師160人，其中有院士12人，國家自然科學基金杰出青年9人，國家優(yōu)秀科學基金獲得者3人，享受國務院特殊津貼人員3人。其中，法國科學院院士、法國國家工程院院士、歐洲科學院院士、美國藝術(shù)與科學學院院士、美國國家工程院院士、圖靈獎得主Joseph Sifakis教授也加入南科大，他將在工學院計算機科學與工程系啟動“圖靈班”培養(yǎng)計劃，聚焦國家、廣東省和深圳市的重大戰(zhàn)略需求，以人工智能、計算機、大數(shù)據(jù)各方向為核心，與生物、電子、自動化等學科交叉，推動智能化科學技術(shù)與產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，努力培養(yǎng)出更具超群的跨學科思維能力、科學領(lǐng)域的知識引領(lǐng)和創(chuàng)新未來的能力，工程領(lǐng)域的綜合創(chuàng)新設(shè)計與實現(xiàn)能力等有潛力引領(lǐng)未來科學與工程的精英人才。
“工學院一直將人才培養(yǎng)與國家發(fā)展、產(chǎn)業(yè)需求密切結(jié)合，以創(chuàng)新能力培養(yǎng)為核心，著重培養(yǎng)具有國際視野、厚基礎(chǔ)、強實踐的創(chuàng)新型人才?！彼麖娬{(diào)，“南科大工學院除了培養(yǎng)世界頂級科學家外，還要培養(yǎng)的是兼具‘科學家’與‘工程師’能力的人才。簡言之，就是既可以研究科學問題、發(fā)表高水平學術(shù)論文，又能應用所得的科學原理解決實際問題?！彼f，只有具備了這些素養(yǎng)和獨立學習進取的能力，才能稱得上符合未來要求。
新工科，創(chuàng)未來。徐政和說，南科大工學院將繼續(xù)將國家發(fā)展、深圳發(fā)展和產(chǎn)業(yè)需求與人才培養(yǎng)相結(jié)合，瞄準未來需求，不斷探索新工科人才培養(yǎng)模式，著重培養(yǎng)具有國際視野、厚基礎(chǔ)和強實踐能力的復合型科技人才，助力粵港澳大灣區(qū)經(jīng)濟騰飛，為科技造福人類作出貢獻。
? 文字：勞湘雯、程雯璟、學生新聞社 谷煜
圖片：王凱強
主圖設(shè)計：丘妍
南科大工學院發(fā)展大事記：
2011年12月，微納材料與器件系成立。
2013年7月，微納材料與器件系撤銷，電子與電氣工程系、材料科學與工程系成立。
2015年5月，工學院成立。
2015年6月，環(huán)境科學與工程學院、南科大工程技術(shù)創(chuàng)新中心（北京）成立。
2015年8月，環(huán)境科學與工程學院劉俊國教授在《Science》發(fā)表水資源管理相關(guān)論文，介紹了有關(guān)綠色基礎(chǔ)設(shè)施進行水資源管理的科學前沿問題。
2015年12月，海洋科學與工程系、力學與航空航天工程系、機械與能源工程系成立。
2016年8月，生物醫(yī)學工程系成立。
2016年8月，環(huán)境科學與工程學院劉俊國教授獲批國家杰出青年科學基金，這是我校培養(yǎng)的第一位杰青。
2017年9月，環(huán)境科學與工程學院獲批廣東省土壤與地下水污染防控及修復重點實驗室，這是我校第一個省級重點實驗室。
2018年1月，中國科學院院士、校長陳十一當選發(fā)展中國家科學院院士。
2018年1月，環(huán)境科學與工程學院胡清教授參與的“流域水環(huán)境重金屬污染風險防控理論技術(shù)與應用”項目榮獲國家科學技術(shù)進步獎二等獎。
2018年5月，環(huán)境科學與工程學院獲批國家環(huán)境保護流域地表水-地下水污染綜合防治重點實驗室，這是我校第一個部級重點實驗室。
2018年7月，材料科學首次進入ESI全球前1%。
2018年10月，系統(tǒng)設(shè)計與智能制造學院成立。
2018年12月，工學院黨委成立。
2019年1月，南科大-MIT機械工程聯(lián)合教育科研中心正式揭牌。
2019年1月，深港微電子學院成立，教育部授權(quán)南方科技大學微電子學院列入“國家示范性微電子學院籌建單位”行列。
2019年2月，南方海洋科學與工程廣東省實驗室（廣州）深圳分部成立。
2019年7月，科技部公示了國家重點研發(fā)計劃“合成生物學”重點專項2018年度擬立項項目清單，生物醫(yī)學工程系系主任蔣興宇教授作為項目負責人的項目“使用合成DNA進行數(shù)據(jù)存儲的技術(shù)研發(fā)”成功入選。這是我校首次作為首席科學家單位牽頭組織的國家重點研發(fā)計劃項目。
2019年8月，海洋科學與工程系劉青松教授榮獲”全國模范教師”稱號。
