他在全國(guó)大學(xué)生軟件測(cè)試大賽總決賽榮獲特等獎(jiǎng)（開發(fā)者分項(xiàng)），這也是該分項(xiàng)中廣東省參賽代表首次奪冠；
他參加國(guó)際軟件相關(guān)的競(jìng)賽獲得三連冠，是賽史最長(zhǎng)連勝；
他是2019年騰訊犀牛鳥精英人才培養(yǎng)計(jì)劃獲得者，全球僅57人入選；
他大三時(shí)即憑借出色的成績(jī)和豐富的科研經(jīng)歷，收獲香港中文大學(xué)、新加坡南洋理工大學(xué)、香港科技大學(xué)全額獎(jiǎng)學(xué)金直博錄取通知書……
他就是致新書院2016級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程系（簡(jiǎn)稱“計(jì)算機(jī)系”）本科生劉藝。即將赴南洋理工大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程系直博的他，說起自我評(píng)價(jià)，笑著說了幾個(gè)關(guān)鍵詞：“愛折騰” 、“執(zhí)著” 、“天馬行空”，他眼中的自己，不止是一個(gè)“碼農(nóng)”。
天馬行空深探索 實(shí)踐實(shí)習(xí)尋真知
“我會(huì)即時(shí)記錄下自己想到的有趣、可能有用的想法，在項(xiàng)目空缺時(shí)及時(shí)補(bǔ)上，所以我總是有源源不斷的想法等待被實(shí)現(xiàn)?！毕敕ㄌ祚R行空的劉藝，卻不是好高騖遠(yuǎn)者，而是一個(gè)“腳踏實(shí)地，仰望星空”的執(zhí)著踐行者。
凡心所向，素履可往。對(duì)于自己熱愛的事情，再大的困難，他都甘之如飴。大一暑假，劉藝留在學(xué)校學(xué)習(xí)。每天寫代碼到凌晨?jī)扇c(diǎn)的他，中午起床吃飯后又繼續(xù)寫。這樣的熱愛和不知疲倦的探索讓他收獲了牢固的專業(yè)知識(shí)、扎實(shí)的研究基礎(chǔ)和豐厚的競(jìng)賽成果，也使得他越走越遠(yuǎn)，越走越堅(jiān)定。
2018年全國(guó)大學(xué)生軟件測(cè)試大賽開發(fā)者分項(xiàng)奪冠
“突破自己的舒適區(qū)，熱愛挑戰(zhàn)，不畏難?！笔莿⑺噷?duì)自己的評(píng)價(jià)。作為一名本科生，他參與到碩博生云集的各項(xiàng)大賽，每一次比賽都是不小的挑戰(zhàn)。一路走來，憑借扎實(shí)的基礎(chǔ)和充分的準(zhǔn)備，他斬獲多項(xiàng)大賽的冠軍，還作為獨(dú)立作者在頂級(jí)國(guó)際會(huì)議ICSE 2019(SRC)發(fā)表JavaScript程序分析文章;與南洋理工大學(xué)的課題組進(jìn)行在Web自動(dòng)測(cè)試研究，性能超過最新成果50%以上，投稿到ASE 2020(共同一作，學(xué)生一作) 。同時(shí)，他也是國(guó)家級(jí)大創(chuàng)負(fù)責(zé)人，國(guó)自然項(xiàng)目成員，有兩項(xiàng)國(guó)家發(fā)明專利正在申請(qǐng)。
劉藝在QRS 2019 Testing Competition 奪冠
除了豐富的競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)，劉藝還曾參加過很多的實(shí)習(xí)項(xiàng)目，劉藝認(rèn)為“實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。他認(rèn)為，注重工程能力的培養(yǎng)和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的積累，是做軟件工程必須修煉的內(nèi)功。大二下學(xué)期，擁有學(xué)校項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)、扎實(shí)基礎(chǔ)的劉藝，輕松通過了簡(jiǎn)歷和面試篩選，申請(qǐng)到了第一份實(shí)習(xí)——在專注于加密數(shù)字貨幣資產(chǎn)管理和二級(jí)市場(chǎng)機(jī)構(gòu)服務(wù)的科技型資產(chǎn)管理公司Amber AI開發(fā)系統(tǒng)。在Amber AI，他獨(dú)立完成了量化交易檢測(cè)系統(tǒng)。大二暑假，劉藝獲得了百度大數(shù)據(jù)部實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，參與開發(fā)了基于NLP、大數(shù)據(jù)挖掘、大數(shù)據(jù)處理和深度學(xué)習(xí)等AI技術(shù)的新一代智能知識(shí)庫(kù)“百度智周”，積累了他所渴望的工程經(jīng)驗(yàn)。大三暑假至今，他入選騰訊犀牛鳥精英人才培養(yǎng)計(jì)劃，在微信測(cè)試中心進(jìn)行科研訪問，獨(dú)立開發(fā)了小程序動(dòng)態(tài)分析系統(tǒng)，撰寫并發(fā)布了微信首個(gè)軟件測(cè)試專項(xiàng)。另外，他還作為項(xiàng)目主要成員參與到與華為、騰訊、網(wǎng)易等大型互聯(lián)網(wǎng)公司的合作科研項(xiàng)目中。
良師引路練就“韌性” 在南科大“文理兼修”
劉藝當(dāng)年高考成績(jī)很不錯(cuò)，在高考結(jié)束后可以有很多的選擇，但他將南科大列為了他的唯一志愿。如今在計(jì)算機(jī)專業(yè)成績(jī)拔尖的劉藝，在大二下學(xué)期，才最終確定自己的專業(yè)，并在大三經(jīng)由其他老師推薦，與計(jì)算機(jī)系助理教授劉燁龐幾番深入交流后，他認(rèn)定“軟件工程是可以做出工業(yè)界影響力”的專業(yè)，從此篤定了專業(yè)研究方向。“如果沒有南科大允許學(xué)生自主選擇專業(yè)的模式，我也許不會(huì)找到自己心儀的研究方向?！?/p>
在隨后的專業(yè)探索、參加競(jìng)賽的過程中，劉藝也曾遭遇挫折與失敗。而在他感到失落挫敗時(shí)，劉燁龐老師總能給予他恰到好處的鼓勵(lì)與關(guān)懷，幫助他更快地調(diào)整心態(tài)。“他告訴我什么是真正有價(jià)值、non-trivial的研究，以及如何成為一個(gè)更好的人?！眲⑺囋谝淮胃?jìng)賽中被淘汰后，在回程的飛機(jī)上劉燁龐老師對(duì)他說：“不要高估你之前一個(gè)月的進(jìn)展，也不要低估你未來三個(gè)月的收獲?！边@句話一直被劉藝記在心里，也在日后的科研工作中，鼓舞他勝不驕敗不餒，練就韌性，更有動(dòng)力去面對(duì)不可預(yù)測(cè)的未來，也讓他更加明白，“我們做的所有事情都是建立在失敗的基礎(chǔ)上的。不是沒有低谷，而是要知道每一次嘗試，每一次踩坑，都是不斷接近正確答案的過程?！?/p>
劉藝感慨道：“南科大靈活的選課、先了解專業(yè)再選擇專業(yè)和可轉(zhuǎn)專業(yè)等一系列措施，給了我足夠的機(jī)會(huì)去體會(huì)不同專業(yè)的‘酸甜苦辣’。理工科專業(yè)課培養(yǎng)鍛煉了我的邏輯思維，人文課程給我?guī)砹烁行缘难?，不同的課程，各有所得，各有樂趣?！?/p>
在國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金答辯會(huì)上的劉藝
不僅僅是專業(yè)上的探索，南科大的課程資源也讓劉藝有充分的空間，去探索其他的興趣。讓他印象深刻的是大一所選的《世界考古大發(fā)現(xiàn)》課程，這是加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)來校訪問的荊志淳教授的公選課。荊志淳老師理科出身，特別注重依循科學(xué)思維邏輯講授課程，很對(duì)劉藝的“胃口”。從小看科技頻道《探索發(fā)現(xiàn)》的劉藝，在這門課上，驚嘆于現(xiàn)代考古的科學(xué)體系與方法，并對(duì)各大考古發(fā)現(xiàn)背后的故事產(chǎn)生濃厚興趣，他也因此成為荊志淳的追隨者。在荊志淳的介紹下，他參與到社會(huì)科學(xué)中心暨社會(huì)科學(xué)高等研究院講席教授唐際根主持的盤龍城綠松石修復(fù)項(xiàng)目，開發(fā)了協(xié)作系統(tǒng)幫助解決實(shí)際的碎片拼合問題，該項(xiàng)目也被中央電視臺(tái)《國(guó)寶檔案》記錄報(bào)道。同時(shí)，他以會(huì)務(wù)人員身份參與到“世界考古·上?！?論壇的籌辦和保障工作中，見證了世界頂級(jí)的考古學(xué)家們對(duì)考古的熱情?！皼]有南科大提供的平臺(tái)，我無法想象會(huì)有這么多機(jī)會(huì)去探索自己的‘業(yè)余愛好’?！眲⑺囆膽迅屑さ馈?/p>
心懷感恩樂于助人 專業(yè)“加持”傳遞正能量
“致新書院王令軍老師和樹德書院馬纓老師，教學(xué)工作部黃克服老師和李遠(yuǎn)老師等在我大一大二時(shí)給了我很多建議和幫助，讓我學(xué)會(huì)如何成為一個(gè)‘更好’的人?！眲⑺嚤硎?，導(dǎo)師劉燁龐，不僅學(xué)術(shù)上讓他非常敬佩，品行上也是他學(xué)習(xí)榜樣。“他會(huì)很耐心地聽我‘天馬行空’的想法，幫我分析實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)想法的可能性，同時(shí)也為我提供資源和平臺(tái)，‘放任’我去‘折騰’。一次次的嘗試，讓我看到了未來自己想要的人生，并讓我為之努力奮斗，同時(shí)也堅(jiān)定了我攻讀博士學(xué)位的選擇?！蹦峡拼蟮乃哪?，劉藝深深地感受到了來自身邊老師們的關(guān)心與幫助，同時(shí)，他也在不斷用自己的力量，傳遞著正能量。
劉藝（左）和他的導(dǎo)師劉燁龐（右）
滿懷熱忱的劉藝，剛進(jìn)南科大時(shí)，看到新建宿舍樓下被大雨沖刷的自行車，便給陳十一校長(zhǎng)寫了一封郵件，建議給自行車停放處加蓋車棚。郵件得到了陳十一校長(zhǎng)的迅速回復(fù)，校長(zhǎng)充分肯定他的主人翁精神，學(xué)校也接納了他的建議，修建了自行車車棚。后來，隨著專業(yè)能力的提高，他對(duì)學(xué)校教務(wù)系統(tǒng)也提出了建設(shè)性意見，還協(xié)助開發(fā)了我校的留學(xué)生教務(wù)系統(tǒng)。作為致新書院的“大學(xué)長(zhǎng)”和課堂“大學(xué)長(zhǎng)”，他經(jīng)常給學(xué)弟學(xué)妹們分享學(xué)習(xí)科研心得。
劉藝在騰訊實(shí)習(xí)時(shí)合影
在實(shí)習(xí)經(jīng)歷中收獲頗豐的劉藝，也把自己的經(jīng)歷分享給學(xué)弟學(xué)妹們，鼓勵(lì)他們?nèi)?shí)習(xí)。他認(rèn)為，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，舍棄不切實(shí)際的思考非常重要。他常常問自己“這個(gè)東西到底有沒有用？”他表示，在復(fù)雜的應(yīng)用場(chǎng)景下，程序運(yùn)行時(shí)會(huì)出現(xiàn)許多意想不到的問題?！坝X得哪個(gè)測(cè)試方法有效，就拿去跑一跑；覺得哪個(gè)定位的方法準(zhǔn)確，就拿去試一試?！薄白x論文固然重要，但若沒有實(shí)踐積累，就可能不知道實(shí)際的問題會(huì)出現(xiàn)在哪里，反而把時(shí)間浪費(fèi)在無用的、甚至現(xiàn)實(shí)中不存在的問題上?！?019年，劉藝作為學(xué)生教練，參與指導(dǎo)同學(xué)們備賽2019全國(guó)大學(xué)生軟件測(cè)試大賽。指導(dǎo)的同學(xué)奪得全國(guó)總冠軍，在廣東省區(qū)決賽中包攬廣東賽區(qū)所有一等獎(jiǎng)(其中全國(guó)前10名占4人)。隊(duì)伍里想要參加實(shí)習(xí)的學(xué)弟學(xué)妹全部拿到了騰訊或阿里巴巴的實(shí)習(xí)offer，并且保持很高的競(jìng)爭(zhēng)力。
說起未來，“愛折騰”的劉藝眼里有光，“將來，我想探索自己沒有去過的地方，做一些能真正在工業(yè)界有影響力的工具和成果，成為一個(gè)厲害的程序員。”
采寫：吳一敏
圖片來源：受訪者本人提供
編輯：勞湘雯
